Intitulé : Stage contact en Danse-thérapie
Thème : Cadre interne et cadre externe du danse-thérapeute
Dates : 09 et 10 mai 2026 (week-end : samedi + dimanche)
Descriptif : Le cadre est une structure vivante. Il trace les contours d’un espace où quelque chose peut se déposer, se dire, se mouvoir. Sans cadre, le mouvement se disperse. Sans contenance, il se déborde.
Dans la pratique de la danse-thérapie, le cadre n’est pas uniquement organisationnel. Il est une fonction. Une fonction de contenance. Contenir, ce n’est pas enfermer. C’est recevoir sans se fissurer. C’est laisser passer sans absorber. C’est transformer sans envahir.
Durant ces deux journées, nous explorerons la manière dont le cadre externe et le cadre interne s’articulent pour soutenir cette fonction essentielle.
Le cadre externe : L’espace, le temps, les règles, la confidentialité, la clarté des limites. Il dessine un territoire sûr, suffisamment stable pour que les émotions, les tensions, les imaginaires corporels puissent émerger sans menace.
Le cadre interne : La posture du danse-thérapeute : présence, ancrage, stabilité émotionnelle, capacité à accueillir les projections, les transferts, les mouvements archaïques. C’est là que se joue la véritable contenance : dans la qualité d’être.
Nous interrogerons :
Les plus de cette formation !
Les stages en Danse-thérapie de 2 jours permettent de prendre contact avec notre organisme de formation et de découvrir les premières notions en Danse-thérapie. Ces sessions se vivent au contact des stagiaires en formation longue. Vous partagez une expérience groupale vivante. Ces stages peuvent convenir, entre autres, aux personnes qui envisagent une formation dans ce domaine, qui sont motivées par ce type de rencontre ou qui souhaitent ajouter un temps de regroupement à leur formation.
Public ciblé
Ces stages s'adressent à toute personne, en situation professionnelle ou non, désireuse de s'engager dans un véritable travail de découverte et d'élaboration. Ils sont conçus pour permettre d'acquérir des notions théorico-cliniques concernant la Danse-thérapie à partir d'une mise en situation d'atelier d'expression, des apports théoriques et un échange constructif entre le formateur (Danse-thérapeute) et les participants.
Prérequis
- Pratiquer la danse dans le cadre professionnel ou personnel (aucun niveau technique exigé)
- Être ouvert à l'application de ce type d'activité en direction de personnes en difficulté.
Objectifs opérationnels
- Découvrir la Danse-thérapie et pouvoir en donner une définition simple
- Travail autour du mouvement à partir d’ateliers expérientiels
- Échanges groupaux médiatisés par un formateur spécialisé
- Initiation à l’élaboration de la pratique
Moyens pédagogiques et techniques
- Dynamique de groupe orientée vers une stimulation de la créativité et des échanges verbaux
- Mise en situation favorisant la créativité (individu et groupe).
- Apports théoriques.
Transfert des compétences
À l’issue de ce stage, le stagiaire aura acquis :
- Des notions de repérage dans le cadre de la Danse-thérapie
- Des apports théoriques
- Une meilleure compréhension des processus en jeu
Nombre de stagiaires
Le nombre maximum de stagiaires par session est de : 18
Programme
Tout en préservant le caractère rigoureux de notre enseignement, nous attachons une grande importance à l'improvisation et à la dynamique de groupe dans le champ de la créativité et de la formation. Ainsi le programme pourra-t-il subir quelques modifications sans nuire à la qualité de ces rencontres formatives.
J1 Matin
Accueil des stagiaires, vérification des présences et présentation de la journée.
– Proposition d’un support formatif créatif (apport du côté de la danse : texte, entretien, extrait de film, documentaire…).
– Savoir tirer parti de la matière formative mise à disposition en vue de la création des fondations de sa future fonction.
J1 Après-midi
– Invitation à repérer de liens singuliers avec sa future pratique en tirant parti du processus créatif mis en mouvement le matin.
– Temps de réflexion et d’élaboration ouvrant à une invitation d’échange groupal.
J2 Matin
Accueil des stagiaires, vérification des présences et des signatures des stagiaires, présentation de la journée.
– Proposition d’un support formatif.
– Temps de réflexion et d’élaboration ouvrant à une invitation d’échange groupal.
J2 Après-midi
– Questions/réponses à partir des avancées réflexives des stagiaires.
– Invitation au repérage de liens singuliers avec sa future pratique.
– Temps de réflexion et d’élaboration ouvrant à une invitation d’échange groupal.
Formateur : Danse-thérapeute et Art-thérapeute certifié de la Compagnie Essevesse - Fabio DOLCE.
Traçabilité de l’action
Les séquences en présentiel sont formalisées par les feuilles d’émargement.
A l’issue de ce module le stagiaire obtient une attestation de formation.
Accessibilité
Conditions d'accueil et d’accès des publics en situation de handicap :
Tous nos locaux et les moyens de nos prestations sont adaptés selon la loi en vigueur à l'accueil des personnes présentant un handicap. Pour les personnes souhaitant nous déclarer le fait qu'elles présentent un handicap le parcours formatif peut donc être aménagé en relation avec notre "Référente handicap".
Délai d'accès :
Nous répondons aux demandes de candidature en ligne dans un délai moyen de trois jours travaillés. Celles-ci sont étudiées avec soin. Le délai de réalisation de l'action de formation est dépendant de la date de votre demande mais aussi de notre propre organisation dans la mesure où nous sommes liés à des limites d'effectifs. Les sessions formatives sont conformes au calendrier proposé sur notre site.
Indicateur de résultats
En fin de chaque formation chaque stagiaire peut remplir un questionnaire de satisfaction.
Adresse : Profac – 19 avenue La Fayette 13200 Arles
Tous nos locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Durée : 13 heures – 2 jours (samedi et dimanche)
Horaires : de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
Thème : Cadre interne et cadre externe du danse-thérapeute
Dates : 09 et 10 mai 2026 (week-end : samedi + dimanche)
Descriptif : Le cadre est une structure vivante. Il trace les contours d’un espace où quelque chose peut se déposer, se dire, se mouvoir. Sans cadre, le mouvement se disperse. Sans contenance, il se déborde.
Dans la pratique de la danse-thérapie, le cadre n’est pas uniquement organisationnel. Il est une fonction. Une fonction de contenance. Contenir, ce n’est pas enfermer. C’est recevoir sans se fissurer. C’est laisser passer sans absorber. C’est transformer sans envahir.
Durant ces deux journées, nous explorerons la manière dont le cadre externe et le cadre interne s’articulent pour soutenir cette fonction essentielle.
Le cadre externe : L’espace, le temps, les règles, la confidentialité, la clarté des limites. Il dessine un territoire sûr, suffisamment stable pour que les émotions, les tensions, les imaginaires corporels puissent émerger sans menace.
Le cadre interne : La posture du danse-thérapeute : présence, ancrage, stabilité émotionnelle, capacité à accueillir les projections, les transferts, les mouvements archaïques. C’est là que se joue la véritable contenance : dans la qualité d’être.
Nous interrogerons :
- Comment soutenir des états émotionnels intenses sans se rigidifier ?
- Comment accueillir l’informe sans perdre sa structure interne ?
- Comment transformer ce qui est déposé dans l’espace thérapeutique avant de le restituer sous une forme élaborée et contenante ?
- Comment faire du cadre un contenant souple, capable d’élaboration ?
Les plus de cette formation !
Les stages en Danse-thérapie de 2 jours permettent de prendre contact avec notre organisme de formation et de découvrir les premières notions en Danse-thérapie. Ces sessions se vivent au contact des stagiaires en formation longue. Vous partagez une expérience groupale vivante. Ces stages peuvent convenir, entre autres, aux personnes qui envisagent une formation dans ce domaine, qui sont motivées par ce type de rencontre ou qui souhaitent ajouter un temps de regroupement à leur formation.
Public ciblé
Ces stages s'adressent à toute personne, en situation professionnelle ou non, désireuse de s'engager dans un véritable travail de découverte et d'élaboration. Ils sont conçus pour permettre d'acquérir des notions théorico-cliniques concernant la Danse-thérapie à partir d'une mise en situation d'atelier d'expression, des apports théoriques et un échange constructif entre le formateur (Danse-thérapeute) et les participants.
Prérequis
- Pratiquer la danse dans le cadre professionnel ou personnel (aucun niveau technique exigé)
- Être ouvert à l'application de ce type d'activité en direction de personnes en difficulté.
Objectifs opérationnels
- Découvrir la Danse-thérapie et pouvoir en donner une définition simple
- Travail autour du mouvement à partir d’ateliers expérientiels
- Échanges groupaux médiatisés par un formateur spécialisé
- Initiation à l’élaboration de la pratique
Moyens pédagogiques et techniques
- Dynamique de groupe orientée vers une stimulation de la créativité et des échanges verbaux
- Mise en situation favorisant la créativité (individu et groupe).
- Apports théoriques.
Transfert des compétences
À l’issue de ce stage, le stagiaire aura acquis :
- Des notions de repérage dans le cadre de la Danse-thérapie
- Des apports théoriques
- Une meilleure compréhension des processus en jeu
Nombre de stagiaires
Le nombre maximum de stagiaires par session est de : 18
Programme
Tout en préservant le caractère rigoureux de notre enseignement, nous attachons une grande importance à l'improvisation et à la dynamique de groupe dans le champ de la créativité et de la formation. Ainsi le programme pourra-t-il subir quelques modifications sans nuire à la qualité de ces rencontres formatives.
J1 Matin
Accueil des stagiaires, vérification des présences et présentation de la journée.
– Proposition d’un support formatif créatif (apport du côté de la danse : texte, entretien, extrait de film, documentaire…).
– Savoir tirer parti de la matière formative mise à disposition en vue de la création des fondations de sa future fonction.
J1 Après-midi
– Invitation à repérer de liens singuliers avec sa future pratique en tirant parti du processus créatif mis en mouvement le matin.
– Temps de réflexion et d’élaboration ouvrant à une invitation d’échange groupal.
J2 Matin
Accueil des stagiaires, vérification des présences et des signatures des stagiaires, présentation de la journée.
– Proposition d’un support formatif.
– Temps de réflexion et d’élaboration ouvrant à une invitation d’échange groupal.
J2 Après-midi
– Questions/réponses à partir des avancées réflexives des stagiaires.
– Invitation au repérage de liens singuliers avec sa future pratique.
– Temps de réflexion et d’élaboration ouvrant à une invitation d’échange groupal.
Formateur : Danse-thérapeute et Art-thérapeute certifié de la Compagnie Essevesse - Fabio DOLCE.
Traçabilité de l’action
Les séquences en présentiel sont formalisées par les feuilles d’émargement.
A l’issue de ce module le stagiaire obtient une attestation de formation.
Accessibilité
Conditions d'accueil et d’accès des publics en situation de handicap :
Tous nos locaux et les moyens de nos prestations sont adaptés selon la loi en vigueur à l'accueil des personnes présentant un handicap. Pour les personnes souhaitant nous déclarer le fait qu'elles présentent un handicap le parcours formatif peut donc être aménagé en relation avec notre "Référente handicap".
Délai d'accès :
Nous répondons aux demandes de candidature en ligne dans un délai moyen de trois jours travaillés. Celles-ci sont étudiées avec soin. Le délai de réalisation de l'action de formation est dépendant de la date de votre demande mais aussi de notre propre organisation dans la mesure où nous sommes liés à des limites d'effectifs. Les sessions formatives sont conformes au calendrier proposé sur notre site.
Indicateur de résultats
En fin de chaque formation chaque stagiaire peut remplir un questionnaire de satisfaction.
Adresse : Profac – 19 avenue La Fayette 13200 Arles
Tous nos locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Dates : du 09 au 10 mai 2026 (week-end : samedi + dimanche)
Durée : 13 heures – 2 jours (samedi et dimanche)
Horaires : de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 17h00
Contact et inscription :
Mme ROYOL Lola - profac.lola@gmail.com - 07.84.10.87.34
Types de tarifs et d'inscriptions au stage :
Cette formation est susceptible d'être prise en charge car notre organisme est certifié Qualiopi.
Tarifs :
- 100 € : Pour les stagiaires ou anciens stagiaires de PROFAC (en cas d'autofinancement uniquement)
- 200 € : Inscription générale (personne extérieure à Profac ou formation financée par un organisme, un employeur ...)
2 - Vous financez vous-même ce stage vous devez obligatoirement réserver votre place :
( Tarif : 50€ ) réglés en ligne par Carte Bancaire. Le solde sera réglé à l'issue du stage.
Je réserve par carte bancaire
Je réserve par chèque
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Praticien spécialisé en Art-Thérapie Contemporaine (ATC) © : Organiser un dispositif d’art-thérapie contemporaine (1 AN - éligible au CPF)
