Initiation à la ludothérapie - Stages de 3 jours en VISIO

- Pratiquer une activité ludique ou créatrice dans le cadre professionnel et/ou personnel
- Etre ouvert à l'application de ce type d'activité en direction de personnes en difficulté.

Objectifs opérationnels :
- Découvrir  les contours de la Ludothérapie et savoir en donner une définition simple.
- Savoir discerner  les enjeux d'une médiation par le jeu à visée thérapeutique.
- Expérimenter des dispositifs ludiques et savoir en citer un exemple.

Moyens pédagogiques et techniques :
- Dynamique de groupe orientée par des échanges verbaux
- Mise en situation en présence de stagiaires en formation longue favorisant la compréhension des concepts abordés 
- Apports théoriques concernant la Ludothérapie.

Accessibilité :
Pour les personnes porteuses d’un handicap et si elles le souhaitent audit des besoins par notre Délégué Handicap afin d’adapter la formation à chaque apprenant.

Programme :
Tout en préservant le caractère rigoureux de notre enseignement, nous attachons une grande importance à l'improvisation et à la dynamique de groupe dans le champ de la créativité et de la formation. Ainsi le programme pourra-t-il subir quelques modifications sans nuire à la qualité de ces rencontres formatives.

Jour 1 :
Accueil des stagiaires 
Mis en pratique d'un temps de créativité sous différentes formes : jeux, temps de création
Apports formatifs en lien avec l'activité ludique proposée
Temps de réflexion et d'élaboration ouvrant à une invitation d'échange groupal 
Debriefing

Jour 2 :
Accueil des stagiaires 
Mis en pratique d'un temps de créativité sous différentes formes : jeux, temps de création
Apports formatifs l'art et son déplacement possible via la médiation par le jeu
Exploration créative et ludique en s'inspirant d'un artiste ou d'un art
Temps de réflexion et d'élaboration ouvrant à une invitation d'échange groupal 
Debriefing

Jour 3 :
Selon les besoins identifiés durant les deux premières journées :
Soit : atelier ludique et apports soutenus par un partage d'expériences
Soit : atelier ludique et apports soutenus par un apport théorico-clinique
Échange formatif autour du partage d'expériences 
Temps de réflexion et d'élaboration ouvrant à une invitation d'échange groupal 
Debriefing

Formateurs  selon les sessions : Art-thérapeute certifié , psychologue, éducateur spécialisé.

Traçabilité de l’action :
 Les séquences sont formalisées par une feuilles d’émargement en ligne.
 A l’issue de ce module le stagiaire obtient une Attestation de fin de formation détaillée.
 
Indicateur de résultats :
En fin de chaque formation chaque stagiaire est invité à remplir un questionnaire d'évaluation de la qualité de la session.

Durée : 18 heures en VISIO

Horaires :
J1 : De 9 h 30 à 12 h 30 et de 13h30 à 16h 30
J2 : De 9 h 30 à 12 h 30 et de 13h30 à 16h 30
J3 : De 9 h 30 à 12 h 30 et de 13h30 à 16h 30

Dates au choix du jeudi au samedi (VISIO) :
- 22 au 24 janvier 2026 - Thème : Plis et déplis, jeux de retournements
- 26 au 28 février 2026 - Thème : Multiplicité des traces, un jeu de palimpseste
- 26 au 28 mars 2026 - Thème : Ludothérapie et jeux de plateau 
- 23 au 25 avril 2026 - Thème : Poser un cadre en atelier de Ludothérapie 
- 21 au 23 mai 2026 - Thème : Jeux de marionnettes, castelet, la place du professionnel en Ludothérapie
- 25 au 27 juin 2026 - Thème : Le jeu du hasard, quelle place dans l'atelier de Ludothérapie
- 23 au 25 juillet 2026 - Thème : Jeux de carte et sa création en Ludothérapie
- 24 au 26 septembre 2026 - Thème : La place du jeu en atelier de Ludothérapie