ART-THERAPIE Formation en art-thérapie validée par l'Etat

Art-thérapie, psychose et autisme .


Art-thérapie, psychose et autisme .

Ce stage d'une durée de 2 journées vous permettra de partager une expérience groupale de travail sur le thème : "Art-thérapie, psychose et autisme". Il est constitué d'apports théoriques sous la direction de Jean-Pierre Royol qui répondra à vos interrogations et vous apportera ses conseils. Il convient aux personnes qui travaillent ou envisagent de travailler auprès d'enfants ou d'adultes autistes ou psychotiques. 

Prérequis  :  - Pratiquer de manière régulière une activité créatrice dans le cadre professionnel ou personnel. 
- Être ouvert à l'application de ce type d'activité en direction de personnes psychotiques ou autistes.
- Niveau minimum BAC 

Objectifs déterminés / compétences à acquérir : 

- Découverte des liens entre pratique et théorie en art-thérapie dans le cadre de la prise en soins de patients psychotiques ou autistes 
- Échanges groupaux médiatisés 
- Initiation à l’élaboration de la pratique 

Moyens pédagogiques et techniques : 
- Dynamique de groupe orientée vers une stimulation des échanges verbaux 
- Mise en situation favorisant la réflexion
- Apports théoriques. 
- Echanges constructifs à partir des apports des participants 

Transfert des compétences :
À l’issue de ce stage, le stagiaire aura acquis : 
- des notions de repérage clinique 
- des apports en psychopathologie de l’expression 
- des conseils précis 
- des conseils techniques et méthodologiques
- une meilleure compréhension des processus thérapeutiques.
- un éclairage à propos des enjeux des méthodes de soin et de prévention 

Programme :
* Tout en préservant le caractère rigoureux de notre enseignement, nous attachons une grande importance à la dynamique constructive de groupe dans le champ de la formation en art-thérapie. Ainsi le programme pourra-t-il subir quelques modifications sans nuire à la qualité de l'enseignement. 

J1 matin 
- Accueil des stagiaires
- Présentation du programme 
- Etudes de cas cliniques
- Elaboration théorique à partir des études de cas 
- Bilan du premier dispositif formatif

J1 Après-midi 
- Atelier de réflexion à partir des apports des stagiaires
- Bilan structuré et repérages de constantes
- Liens théoriques commentés
- Bilan J1 

J2 Matin 
- Atelier de réflexion à partir d'un documentaire 
- Apports théoriques et illustrations cliniques
- Documentation commentée en lien avec les questions des stagiaires

J2 après-midi 
- Apports théorico-cliniques
- Etudes de cas et de situations
- Échange groupal (Questions réponses) 
- Bilan J2

Formateur :  Jean-Pierre Royol 
Docteur en psychologie et psychopathologie clinique Diplômé de l'Université
Membre du Bureau de la Société Française de Psychopathologie de l'Expression et d'Art-Thérapie. 
Membre du Comité Scientifique de la Fédération Nationale des Rééducateurs de l'Education Nationale
possédant plus de trente années d'expérience en psychiatrie hospitalière. 
Auteur d'une thèse : Statut de l'objet et médiation picturale dans le travail avec des enfants autistes. 
Mention Très Honorable et de plusieurs ouvrages d'art-thérapie. 

Lieu du stage : 
Profac Paris - 190 Rue Saint Charles 75 015 Paris 

Durée : 2 journées 

Horaire : 
Jour 1 : 9H 30 -13H - 14H-17H 30 
Jour 2 : 9H 30 -13H - 14H-17H 30 

Dates :  Samedi 26 et dimanche 27 avril 2019

Tarif : 
Tarif normal: 300 €
Etudiant chômeur : 200 €
Financé par Pôle Emploi : 200 €
Financé par un autre organisme : 500 €


FORMULAIRE D'INSCRIPTION