ART-THERAPIE formation classique ou par correspondance

Direction : Jean-Pierre Royol - Docteur en psychologie et psychopathologie clinique - Diplômé de l'Université de Lyon



     

Praticien en art-thérapie : Cursus intensif. 6 mois.



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Si ce cursus vous intéresse : veuillez suivre le lien : « Dossier Candidature-formation » en bas de al colonne gauche du site.

Organisation générale et contenu de la formation

Ce cursus formatif est exclusivement proposé à : Arles (13)

Il s'adresse à toute personne désireuse de s'engager dans un véritable travail d'élaboration de la pratique en Art -thérapie pour accéder à une qualification sérieuse à partir d’enseignements théoriques, d’enseignements expérientiels et de stages pratiques en établissements spécialisés.

Il permet d'acquérir un support rigoureux d’activités de médiations créatrices et d’art-thérapie mais aussi une méthodologie précise adaptée aux différents publics que le professionnel est conduit à rencontrer dans sa pratique.

Si de nombreuses techniques créatrices sont enseignées (modelage, peinture, marionnettes, techniques mixtes...) ce type de formation ne se résume pas à un apport technique. Les stagiaires sont, en effet, destinataires de cours de psychologie clinique adaptés en lien direct avec les médiations utilisées.

Le stagiaire est donc initié à un travail alliant la forme et le fond. Il devient, progressivement, capable d’animer un atelier avec un recul professionnel suffisant et une capacité à élaborer sa pratique. L’objectif principal est de le conduire à adopter une position constructive dans la mesure où il doit pouvoir, en fin de parcours, s’inscrire dans une dynamique d’élaboration et partager ses observations avec l’ensemble d'une équipe de soin ou éducative.

Loin de réduire ce type d’intervention à une dimension purement occupationnelle, l’enseignement prodigué par des formateurs spécialisés vise à clarifier les enjeux de cette pratique.

Conditions d’admission

Pratique artistique personnelle.
Engagement dans une démarche de connaissance de soi à l'extérieur de l'établissement.
Expérience professionnelle. Nous sommes attachés à la promotion des « gens de terrain ».
Acceptation sans réserve du Code de déontologie de la Fédération Française des Art -Thérapeutes (Voir document dans la rubrique "Divers" colonne de gauche en bas de notre site)

Ce cursus s'adresse a des personnes exerçant ou ayant exercé dans les champs du travail social, de l’animation, de l'éducation spécialisée ou de la santé et possédant une expérience significative. Le parcours personnel est largement pris en compte.

Durée totale de la formation : 6 mois

Validation : Certificat de Praticien en art-thérapie.

Organisation pédagogique

: - 6 regroupements mensuels de 7 journées : du lundi au dimanche inclus

- Enseignements théoriques : 150 Heures

- Enseignements expérientiels : 78 Heures

- Stage pratique : 300 H - Sous certaines conditions le ou les stages peuvent être effectués sur le lieu de travail du stagiaire.

Horaires

38 Heures / semaine

Jour 1 : 10H - 13H - 14 - 16 H
Jour 2 : 10H - 13H - 14H -16 H
Jour 3 : 10H - 12H - 14H -16H
Jour 4 : 10H - 13H - 14 - 16 H
Jour 5 : 9H 30 - 12H30 – 14H 17H 30
Jour 6 : 9H 30 -12H 30 - 14H 17H 30
Jour 7 : 9H -13H - 14H - 16H

Programme de chaque regroupement :

* Remarque :

* Tout en préservant le caractère rigoureux de notre enseignement, nous attachons une grande importance à l'improvisation et à la dynamique de groupe dans le champ de la créativité et de la formation en art-thérapie. Ainsi le programme pourra-t-il subir quelques modifications sans nuire à la qualité de ces rencontres formatives.

J1 matin

- Accueil des stagiaires
- Présentation du programme
- Point formation (Questions - réponses)
- Atelier de création (Utilisation de médiums divers)
- Discussion à propos de la première séance

J1 Après-midi

- Poursuite de l'atelier de création
- Bilan du premier dispositif
- Liens épistémo-praxiques
- Bilan J1

J2 Matin

- Accueil des stagiaires
- Retour sur l'atelier de création J1
- Apports théoriques

J2 Après-midi

- Atelier de création
- Discussion
- Elaboration de la pratique
- Bilan J2

J3 Matin

- Atelier ou conduite d'un dispositif expérimental par un stagiaire
- Analyse critique
- Liens épistémo-praxiques
- Documentation commentée en lien avec le dispositif présenté

J3 Après-midi

- Apports théoriques
- Echange groupal (Questions-réponses)
- Bilan J3

J4 matin

- Accueil des stagiaires
- Présentation du programme de la journée
- Point-formation (Questions - réponses)
- Atelier de création (Utilisation de médiums divers)
- Discussion à propos du vécu en atelier

J4 Après-midi

- Poursuite de l'atelier de création
- Bilan du dispositif
- Liens épistémo-praxiques
- Bilan J4

J5 Matin

- Accueil des stagiaires
- Retour sur l'atelier de création J4
- Apports théoriques

J5 Après-midi

- Atelier de création
- Discussion - élaboration de la pratique
- Liens théoriques
- Bilan J5

J6 Matin

- Atelier dispositif expérimental
- Analyse critique
- Liens épistémo-praxiques
- Documentation commentée en lien avec le dispositif présenté

J6 Après-midi

- Apports théoriques
- Echange groupal (Questions-réponses)
- Bilan J6

J7 matin

- Accueil des stagiaires
- Présentation du programme
- Point formation (Questions - réponses)
- Atelier de création (Utilisation de médiums divers)
- Discussion et apports théoriques

J7 Après-midi

- Poursuite de l'atelier de création
- Bilan du dispositif
- Liens épistémo-praxiques
- Bilan J7
- Bilan général de la session
- Evaluation du module formatif

Stages pratiques

2 X 150 Heures = 300 H. Sous certaines conditions le ou les stages peuvent être effectués sur le lieu de travail du stagiaire.

Entre chaque regroupement

Le stagiaire est tenu de rédiger un journal de bord de formation constitué de :

- fiches de lecture
- de comptes-rendus de session formative
- d’études de textes contenus sur Internet (Espace Stagiaires sécurisé)

Ce journal de bord est évalué mensuellement par le formateur référent et s’inscrit dans une démarche de contrôle continu.

En fin de cursus le stagiaire devra rédiger un mémoire axé sur une thématique fixée en accord avec le formateur référent. Ce mémoire sera soutenu devant un jury composé de professionnels de la Santé et de la Prévention spécialisée.

Contenu des enseignements théoriques

-Concepts de référence en art-thérapie.
-Histoire de l’art-thérapie.
-Méthodologie de l’art-thérapie comprenant : processus en jeu dans une pratique d’art-thérapie, projet thérapeutique (objectif, moyen, méthode), modalités d’observation et d’évaluation.
-Connaissance sur l’art : histoire de l’art, esthétique, processus de création.
-Etude des psychopathologies, des souffrances et des difficultés psychosociales.
-Critères d’indications de l’art-thérapie et des publics concernés.

Contenu des enseignements expérientiels

Ateliers pratiques d’art-thérapie utilisant les techniques mixtes d’expression créatrice, animés par un art-thérapeute, lors desquels le stagiaire est participant et mises en situation d'animation par le stagiaire avec analyse de l’expérience.

Les stages pratiques obligatoires :

Ce sont des périodes d'observation et/ou d’animation effective d’atelier d’art-thérapie par le stagiaire en association ou en institution médicale, médico-sociale, sociale, éducative, médico-professionnelle, pénitentiaire, ou en cabinet libéral. Encadrement de stage par un maître de stage (de préférence art-thérapeute) avec analyse de la pratique,

Durée de chaque stage :

Deux stages de150 H conventionnés avec un public/cadre/référent différents.

Supervision assurée par le centre de formation.

Validation de la formation

- En plus de la validation des acquis théoriques, stages pratiques validés par la production d’un rapport de stage.

- Rédaction d’un mémoire d’art-thérapie, validé par la soutenance devant un jury composé du Directeur de l’organisme de formation, de formateurs spécialisés et de professionnels de la Santé et/ou de la Prévention extérieurs à l’organisme.

Validation : Certificat de Praticien en art-thérapie.

Critères de l’évaluation mensuelle

- Capacité de synthèse - Rédaction d’une note de synthèse mensuelle (1 à 20)

- Mise en valeur des connaissances acquises (1 à 20)

- Participation aux différentes activités formatives (1 à 20)

- Liens épistémo-praxiques (1 à 20)

Lieu de la formation

Arles Centre de psychologie appliquée.

* Remarque : Lors des trois derniers jours de chaque regroupement le stagiaire travaille au sein du Groupe 2 composé de la troisième et quatrième année du cursus classique. Il peut, au cours des deux dernières journées, participer à l’atelier : « Danse-thérapie et médiations corporelles ».

Tarif annuel :

- Formation personnelle: 3600 €
- Règlement échelonné possible par virement automatique : 600 Euros / mois durant 6mois

- Formation financée par un établissement : 5000 €


Inscriptions

Les inscriptions sont prises tout au long de l'année y compris en période estivale. Vous pouvez donc débuter votre formation à la date de votre choix, l'année de formation se terminant à la date anniversaire de l'inscription.

Pour imprimer ce document : cliquez sur l'icone "imprimante" dans le 3ème cercle à droite au dessus du titre.

Si ce cursus vous intéresse : veuillez suivre le lien : « Dossier Candidature-formation » en bas de al colonne gauche du site.


Jean-Pierre ROYOL